NLab

Laboratório de ensino e pesquisa em Inteligência Artificial aplicada ao Direito

Primeiras anotações
à margem do códice
2026

A porta de entrada para um ambiente acadêmico de aprendizado em Inteligência Artificial aplicada ao Direito.

Espaço de estudo, experimentação e pesquisa voltado a Magistrados, Servidores e demais operadores do Direito que desejam compreender, questionar e aprender a usar criticamente a Inteligência Artificial no cotidiano jurídico.

Portaria do laboratório

Duas formas de entrar no ambiente de estudos.

Acesso reservado

Área do aluno

Espaço pessoal dos participantes cadastrados, com caderno de estudos, materiais das atividades em andamento e histórico das oficinas já cursadas.

Entrar no laboratório

Atividade ao vivo

Entrar em uma sessão

Participação em tempo real mediante o código exibido em sala ou pela leitura do QR do encontro.

ou aproxime a câmera do QR exibido em sala

I. Linhas de investigação

Os eixos temáticos que orientam os estudos e experimentos do laboratório.

i.

Fundamentos de Inteligência Artificial para operadores do Direito

Compreensão crítica dos modelos generativos, de seus limites e de suas implicações no cotidiano jurídico.

ii.

Automação responsável de rotinas judiciais

Estudo dos espaços em que a automação auxilia gabinete e cartório sem comprometer garantias processuais.

iii.

Avaliação crítica de ferramentas generativas

Protocolos de verificação, análise de alucinações e auditoria de respostas em tarefas jurídicas.

iv.

Oficinas de engenharia de prompts jurídicos

Elaboração de despachos, relatórios, pareceres e peças processuais com estudo comparado de estratégias de instrução.

II. Caderno aberto

Notas, leituras e reflexões publicadas em acesso livre.

Carregando publicações abertas...

III. Coordenação acadêmica

A função que articula estudo, experimento e ensino.

A coordenação do NLab é exercida por magistrado e professor de Inteligência Artificial aplicada ao Direito. Cabe a ela a concepção das linhas de investigação, o desenho dos protótipos didáticos e a mediação das oficinas junto a Magistrados, Servidores e demais operadores do Direito.

Cada ferramenta nasce do chão da sala de aula, amadurece como experimento pedagógico e retorna à turma como objeto de estudo.

Esta folha pertence ao caderno inaugural do NLab. Composta em EB Garamond e Source Serif 4, sobre papel digital bege-quente.